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“江南可采莲。”
“江南可采莲～”
“莲叶何田田。”
“莲叶何田田～”
西北初秋的午后，阳光正好，微风不噪，孩童稚嫩响亮的读书声跟随着一道清朗纯净的男声，穿过院中两棵金黄的胡杨，钻进来客耳中。
“秦总，这一排房子就是我们学生的教室，中间这一间是老师们的办公室。”一名五十多岁的中年男人热情地介绍着，映入眼帘的是几间陈旧破落的低矮平房。
“鱼戏莲叶间。”
“鱼戏莲叶间～”
秦璟墨自从进入村子眉间就一直紧皱着，他以点头作为回应。
随秦璟墨一同前来的助手宋远注意到，刚刚走近这排教室后，自家老板的脚步明显加快，勉强控制在领先于其他人小半步的距离。他这次来的目的是实地考察这所小学，再回去制定捐助方案，以后还会捐助更多学校。义联集团目前正在转型，他们需要参与这样的公益项目来树立积极的企业形象。
当然，自己老板此行的目的他也一清二楚。他接过话茬，“王校长，不如我们找个空教室或去您办公室详细聊聊吧。”
“鱼戏莲叶东。”
“鱼戏莲叶东～”
中年男人忙不迭答应，将他们领到其中一间平房门前，打开门，请秦宋二人和县教育局陪同而来的陶科长先进，秦璟墨摆摆手，“我去旁边看看。”说罢便循声迈着长腿走了。
“鱼戏莲叶西。”
“鱼戏莲叶西～”
“好的，秦总。”宋远会意，走进这间简陋的校长办公室，“两位，来之前，秦总已经把这件事全权交给我负责了，王校长，学校有什么需求，都可以跟我说。”
“鱼戏莲叶南。”
“鱼戏莲叶南～”
“鱼戏莲叶”
教室里的十几个学生抬头看向讲台前的老师，疑惑老师怎么突然停住了。
俞然望向窗外，不可置信地眨了眨眼，又抬起握着粉笔的手背揉了揉，嘴巴因为震惊不自知地张开，半天才挤出一个字，“秦”
下面有胆大的孩子听到后，立刻喊道，“俞老师，你读错了！”
俞然此刻却根本无暇顾及学生的调皮，眼神跟随着窗外的人转移到教室门口，才后知后觉地跑过去，刚跑到门前想起了什么，努力控制表情和声音，回过头冲着学生们交代一句，“先把这首诗
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